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小学数学2011版本小学四年级连减的简便计算课件

上传者:蓝天 |  格式:ppt  |  页数:14 |  大小:1114KB

文档介绍
计算下面各题,怎样简便就怎样计算.76+265+24245+170+30+15575+168+25复习凑整游戏游戏规则:我说一个数,你对的数要与我说的数的和能凑成整百,你们对的数与我说的数的差是整百如25对75,213对13,看谁对的快连减的简便计算狮峰小学廖丽清引出课题1、理解并掌握连减的简便算法。2、培养灵活计算的能力。3、经历连减题的计算过程,体验对比分析的学习方法。学习目标李叔叔看一本书,昨天看到了66页,今天又看了34页,这本书一共有234页,还剩多少页?列式:234-66-34234-66-34=168-34=134(页)234-66-34=234-(66+34)=234-100=134(页)234-66-34=234-34-66=200-66=134(页)上面都是怎么计算的?你喜欢哪种算法?观察算法归纳:一个数连续减去两个数,等于一个数减去这两个数的和.234-66-34=234-(66+34)=234-100=134(页)a-b-c字母表示=a-(b+c)234-66-34=234-34-66=200-66=134(页)归纳:一个数连续减去两个数也可以先减第二个数再减第一个数字母表示a-b-ca-c-b=总结:计算连减时可以从左往右按顺序计算;也可以用这个数减去后两个数的和;还可以先减第二个数再减第一个数,应根据数字的特点,选择合适的算法进行简便计算。在里和横线上填写相应的运算符号和数.868-52-48=868(52+)1500-28-272=-(28272)415-74-26=()684-(584+37)=-481500+415-7426+684-584-37巩固拓展

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