运用乘法运算律进行简便计算R·四年级下册学习目标1.通过学习能运用乘法运算定律进行一些简便运算。2.能根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。3.感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。一、引入新课口算。125×8=100÷4=120÷8=25×4=630÷9=45÷5=10002515100709加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c二、自主探究(1)王老师一共买了多少个羽毛球?王老师买了25筒羽毛球,每筒一打装,一打12个。一共买了多少个羽毛球?列式:12×25方法一:由25×4=100,想到另一个因数12,恰好能写成3×4的形式,即12×25=3×4×25,可运用乘法结合律。12×253×4×25100方法二:也可以把12写成(10+2),即12×25=(10+2)×25,然后利用乘法分配律。12×2510+210×252×25规范解答:方法一12×25=3×4×25=3×(4×25)=3×100=300方法二12×25=(10+2)×25=10×25+2×25=250+50=300
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