学前儿童科学教育

本课程学习的强化媒体,是文字教材的重要补充。录像教材是对课程重点内容的讲解和学习方法的介绍,目的是引导学生掌握正确的学习方法,抓住重点,提高学习效率,起到导学、助学的作用。※形成性考核册1本,期末复习指导1册,试题若干套。可以整合起来用于学习过程测评及模拟考试。教学大纲※鉴于电大远程开放教育具有教与学在时间和空间上相分离、学生以自学为主、学生之间知识背景、个人经历等方面个体差异性非常大以及学习条件差异非常大等特点。本课程采用教师集中辅导和学生自主学习相结合,辅以小组协同学习,提倡联系幼儿园科学教育改革的实际学习本课程的内容,密切联系教学实践,利用幼儿园科学教育教学实践的鲜活案例作为课程教学的重要内容和资源,以适应本专业人才培养目标的需要,适应幼儿园科学教育教学的需要。在资源建设上尽可能充分考虑学习者的特征,设计多种学习模式,提供多种学习资源。※本课程是理论与实践性都比较强的学科,在教学方法上宜采取讲述、讨论、案例分析及实践演练等方式。基本原理以教师讲述为主,发展性问题以讨论的方式为主,现实问题以案例分析的形式为主,实际操作问题以实践演练为主。一、课程概况二、课程教材三、教学特点第八章学前儿童科学教育活动设计与指导(上)目???录第七章家园互动与社会资源第六章学前儿童科学教育的环境与材料第五章学前儿童科学教育的方法(下)第四章学前儿童科学教育的方法(上)第三章学前儿童科学教育的内容第二章学前儿童科学教育的目标第一章绪论第九章学前儿童科学教育活动设计与指导(下)第十一章学前儿童科学教育实例介绍第十章学前儿童科学教育的评价自主学习提要视频直播考前辅导章节知识点课程介绍1.学习重点2.历年试题3.补充知识第一章学前儿童科学教育概述一、科学与技术科学与技术的概念,两者的区别二、学前儿童科学教育科学教育与学前儿童科学教育的定义三、学前儿童科学教育的发展四、学前儿童科学教育的意义学习重点