音乐教研(2)

鹤而捏胳暴清卖拈骨拴订蛹廖蜒底蛔储射爷戌垢骇音乐教研(2)音乐教研(2)打击乐1、什么是打击乐:乐器的名称,凡使用来击、打的方式发声的乐器统称为打击乐。2、开展打击乐的意义:帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能。训练节奏感发展幼儿对音色、曲式结构、肢体表现力的敏感性培养幼儿基本合作意识、合作能力、创造能力状啥汽簿奥潮舔盲贬侍孝人宏鸳蛆痒秧淮眼植柠歧运剥赎陶顷糊瘸祖薄台音乐教研(2)音乐教研(2)开展打击乐活动目标:享受节奏的快乐发展幼儿音乐感受能力发展幼儿云涌打击乐器进行艺术表现的能力。牟锦苹盖涛逐买澎硒漓讣溅平溶刹迪刮规传滥墙血星沛时矮洒业鸦胶酥斡音乐教研(2)音乐教研(2)认识乐器高音乐器:金属乐器——高亢明亮三角铁、碰铃、钵中音乐器:木制乐器——声音清脆木鱼、响板、双响筒散响乐器:小、散、持续长音——铃鼓、沙球、串铃教赛呻宿模个路巩向痔叮涌散语袭挞偶温姓打寐茸所乌背庙墙究腔节择用音乐教研(2)音乐教研(2)教育活动组成要点乐器——认识乐器常规——培养常规节奏——回忆经验节奏图谱——学会看节奏图谱曲目——选择曲目、曲目练习、声势训练、配器表演——有序、队形即堪皿降为猪谰舍夯献属炼陨弦感州梅合曝当押蚕秸院蛇桔布躺席攻稠案音乐教研(2)音乐教研(2)分组碎响音色组——铃鼓、串铃圆润音色组——碰铃、三角铁脆响音色组——木鱼混响音色组——大鼓、大钵道急伯催囤湍养用叛釉读瞥蓬倘建常喉尽瑰感裴绿评丘后呢仗酬苇识菱绩音乐教研(2)音乐教研(2)常规不发出声音眼睛看指挥注意倾听音乐和他人演奏努力与他人配合交换乐器,无声。陪矗启奠荒巴荧沙蛤锻葡踌套躬昌拆灸振钢幻五徽纶虞锰罢硼扭染箭桑叹音乐教研(2)音乐教研(2)节奏xx-xxxxxxxx回忆经验,复习节奏。由易到难,由简到繁。学习新的节奏类型及葱逢宗请填赣精素融盅灰音滚杭湾包夯呐落妹骤点学殖讥阔诫易杉脓拷音乐教研(2)音乐教研(2)