出乎人们意料发生的,如地震、水灾、空难、疾病爆发、恐怖袭击、战争等;二是指人所处的紧急状态。布拉默(Brammer):危机包括三方面内容:境遇性危机(situationalcrisis):特殊应激事件,如交通意外,亲人丧失、失恋等。这类危机常常是随机、突然、震撼、强烈、灾难性的发展性危机(developmentalcrisis):正常成长和发展过程,毕业,择业失败,升学失败、考试不及格、新生入学不适应等。被认为正常的存在性危机(existentialcrisis):指伴随着重要的人生问题(人生目的、责任、独立性、自由和承诺等)出现的内部冲突和焦虑。7*心理危机,可以指心理状态的严重失调,心理矛盾激烈冲突难以解决,也可以指精神面临崩溃或精神失常,还可以指发生心理障碍。当一个人出现心理危机时,当事人可能及时察觉,也有可能“未知未觉”。8*危机干预是一种短期的帮助活动和帮助过程,它的目的是随时对那些经历个人危机,处于困境或遭受挫折以及将要发生危险(自杀)的人提供支持和帮助,使之恢复心理的平衡。贝尔金提出了三种基本的危机干预模式,即平衡模式、认知模式和心理转变模式。平衡模式:平衡模式的目的在于帮助他们重新获得危机前(心理或情绪)的平衡状态。最适用于早期干预,稳定心理和情绪。认知模式:危机是对事件和围绕事件的境遇的错误认知,而不是事件本身。通过改变认知方式,人们能够获得对危机的控制。最适用于已经稳定下来的求助者心理社会转变模式:危机与内部和外部(心理的、社会的和环境)的困难有关。因此要么是社会环境系统发生改变,要么是个体适应危机。该模式最适用于已经稳定下来的求助者。9*自杀是指有意识地、自愿地直接结束自己生命的异常行为。自杀一般包括三个方面的内容:自杀意念,即曾经想过或计划过自杀,但并未采取实际行动;自杀未遂,即已采取实际行动,但未导致死亡;自杀死亡自杀死亡是心理危机的极端表达。10
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