Р{Р{Р教材Р教法、学法Р教学程序Р板书设计Р→Р→Р→Р教材分析Р教学目标Р教学重点、难点Р→Р→Р→Р→Р富饶的西沙群岛Р《富饶的西沙群岛》这篇课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。 课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置,再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。选编这篇课文的意图,一是让学生感受西沙群岛的风光美丽和物产富饶;二是学习课文里的优美语言,积累好词佳句。Р教材分析:Р教学目标Р知识目标:?学会本课生字词,能正确流利,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的句子。?能力目标:? 品读2、3、4自然段,感受西沙群岛海水的美丽和海底的富饶。?情感目标:?通过感受西沙群岛的美丽富饶,体会大自然的神奇美妙。Р教学重点、难点Р抓重点词品读2、3、4自然段,感受西沙群岛海水的美丽和海底的富饶。Р本节课我主要采用的是情景教学法。整堂课通过课件的展示让学生身临其境,情寓其中,同时穿插了朗读感悟法,让学生在读中感悟,品味,更好地理解文本。?遵循以学生为主体,教师为主导,训练为主线的“三为主”原则,学生采用:看、听、读、议的方法学习。Р二、教法、学法Р三、说教学程序:Р(一)图片激趣,揭示课题Р(二)初读课文,整体感知Р(三)品读句子,欣赏海水Р(四)聚焦词语,畅游海底Р(五)激情结课,设置悬念Р一、图片激趣,揭示课题Р二、初读课文,整体感知Р1、自由读文,初步感知?(学生用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,并联系上下文理解词语的意思,不懂得地方可以在书上做上记号。?2:检查生字、词语。Р富饶岛屿山崖?威武茂密肥料?产卵深蓝杏黄?交错披甲栖息?鸟粪划动?形状懒洋洋Р风景优美物产丰富?五光十色千奇百怪?高低不平各种各样?成群结队渔业工人? 祖祖辈辈飘飘摇摇?四脚朝天瑰丽无比Р第一组Р第二组
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