聆听李镇西老师讲座汇报Р ——吴鸯Р李镇西Р刘朝升Р王怀玉Р一、谁是我“最优秀”的学生?Р从教三十多年来,一批又一批学生毕业后?来看我,我从来不主动问学生是做什么的。?也许你们的职业不同,收入不同,或者从?世俗的眼光看,你们之间的所谓“社会地位”?也有所不同,也许有的是局长或其他什么长,?有的是普通劳动者,但我不想知道这些,因?为在我的心目中,只要你善良、正直、勤劳,?你就是我最优秀也最令我自豪的学生!Р孩子的天赋和老师没关系,但人生的走向?却和教育有直接的关系。我要做的更多是帮?助学生保持善良,保持童心,并且随着年龄?的增加,将这份善良在不同的领域呈现出来,?将这颗童心在更高层次上展现出来。Р苏霍姆林斯基在《要相信孩子》一中所指?出的那样,我们的教育对象的心灵决不是一块?不毛之地,而是一片已经生长着美好思想道德?萌芽的肥沃的田地,因此,教师的责任首先在?于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼苗,?让它不断壮大,最后排挤掉自己缺点的杂草。? ? 李镇西老师认为,这就是教育。Р“请记住,远不是你所有的学生都会成为工程师、?医生、科学家和艺术家,可是所有的人都要成为父?亲和母亲、丈夫和妻子。假如学校按照重要程度提?出一项教育任务的话,那么放在首位的是培养人,?培养丈夫、妻子、母亲、父亲,而放在第二位的,?才是培养未来的工程师或医生。”Р伍建Р“两周以后,学校放寒假了。在春节前的一个冬日高照的上午,我和马庆、吴蔚、姜茹、龚驰群、何静红、韩军、王红川一起,带着我们为伍建的捐款和许多生活用品,用了半天时间跋涉30多里山路,来到伍建家所在的小山村。刚拐过一个山坳,我们就远远地看见他在地里劳动着。我们悄悄地一直走到他面前时,他仍在弯腰劳作,竟没有觉察到我们。? 我们在田埂上站成一排,齐声大喊:‘伍、建、你、好!’? 他猛然抬起头,惊呆了的脸上泪水夺眶而出……”? ——李镇西《三十年伍建》
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