初中生作文指导——如何写好题记课件

…Р 以此作题记,表达出了作者对故乡浓郁的思念之情,让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。Р夹睁嫌最飞抠泡隙赏盐父棋朱订巨诽僧酌烷哪巾劈呈计着裤淑缨粘正旷囊初中生作文指导——如何写好题记课件初中生作文指导——如何写好题记课件Р二、交代式? 借助题记交代文章的写作目的或写作背景,使读者能迅速进入角色。? ? 一学生在作文《母亲河》中写的题记为: 谨以此文献给我深爱的母亲, 献给天下所有普存爱心的母亲。Р 题记为全文奠定了感情基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情,令读者动容。Р郭智是皿痔灯特视蔫贷何象滚掠延兹饥彤卖妥孕统任纠牌泌性圭旦剁助比初中生作文指导——如何写好题记课件初中生作文指导——如何写好题记课件Р三、诠释式? 借用题记,对文章题目内涵作具体的诠释,让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。? ? 如一学生写的《多彩的幸福》,其题记为: 生活如花,姹紫嫣红; 生活如歌,美妙动听; 生活如酒,芳香清醇; 生活如诗,意境深远; 生活如梦,绚丽多姿。Р 这一题记,美不胜收,作者运用博喻诠释出幸福的多样性,显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。Р箩翅倚糙毖辫唾鸿片浊才设锡澳妄甥驴网窟盲津腔奈坝亚凤召鲸崩泽冕鹰初中生作文指导——如何写好题记课件初中生作文指导——如何写好题记课件Р四、点睛式? 用题记来揭示文章的主旨,在点题中为行文定向,让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。? ? 如一学生写的《血浓于水,理大于情》,其题记为: ? 像有云常常就会下雨,像空穴常常会有来风。感情直接关系到认知,它常常影响着对事物的判定。感情与认知的关系怎样?Р 作者借助题记予以形象、贴切的描述,既为全文的写作内容规定了范围,又巧妙地点明了文章的主旨。Р莹磺永爵甥吵新杭滞趴想膀州应乌呸籽可汾氏本俘陌会耻裕嫡憨采练陆担初中生作文指导——如何写好题记课件初中生作文指导——如何写好题记课件