使被象征物的某一特点得到含蓄而形象的表现。Р作用:一将作家要说而不愿直说的托义于物,以增强文章的表现力;二则帮助作家把想说而不能说的话,巧妙地告诉给读者。Р了解背景Р·1940年前后(抗战相持阶段)。?·国民党反动派消极抗日,积极反共。?·延安抗日根据人民在中国共产党领导下,团结一致,顽强战斗,多次粉碎敌伪“扫荡”。?·西北高原上的白杨树“参天耸立、不折不挠地对抗着西北风”。?·含蓄的象征手法,帮助《白杨礼赞》冲破国民政府“审查”,顺利发表。Р白杨特点Р请欣赏文章第5自然段,思考:? 1.白杨外形特点是什么?有何深刻涵义?? 2.你能体会到白杨身上某种内在精神吗?它具有怎样的品格?Р外部形象Р干——笔直Р枝——靠拢Р叶——向上Р皮——光滑Р总形象:力争上游Р内在气质Р笔直——正直Р靠拢——团结Р向上——进取Р光滑——质朴Р(形美)Р(神美)Р以形传神Р象征意义Р诵读后三段,思考:? 1.文章如何展开联想,由树及人,揭示白杨树象征意义的?? 2.末尾写楠木用意何在?Р2018/11/3Р8Р树(象征体) ?朴质、严肃?坚强不屈?傲然挺立?团结、力求上进Р人(被象征体)?——北方农民Р——哨兵?——精神和意志Р四个反问,层层深入,揭示象征意义Р树(象征体) ?朴质、严肃?坚强不屈?傲然挺立?团结、力求上进Р人(被象征体)?——北方农民Р——哨兵?——精神和意志Р茅盾同志回答说:“贵族化的楠木象征国民党反动派。我写此散文是这样想的。”? “让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!”? 文章以树比树,以人比人,表达出作者的爱憎之情,再次点题,呼应开头。Р题白杨图?茅盾??北方有佳树,挺立如长矛。?叶叶皆团结,枝枝争上游。?羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。?丹青标风骨,愿与子同仇。Р拓展延伸
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