级每周一节毛笔课?毛笔教材教育部统一审查Р表象变化Р4Р《纲要》精神下的“书法”课程Р课程理念? 课程要求? 课程内容Р深层变化Р书法课程基本理念Р中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容,以提高汉字书写能力为基本目标,以书写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。Р1.面向全体,让每一个学生都写好汉字。?识字与写字,是学生系统接受文化教育的开端,是终身学习的基础,要让每一个学生达到规范书写汉字的基本要求。?2.硬笔与毛笔兼修,实用与审美相辅。?中小学书法教育包括硬笔书写和毛笔书写教学。书法教育既要重视培养学生汉字书写的实用能力,还要渗透美感教育,发展学生的审美能力。Р书法课程基本理念Р3.遵循书写规范,关注个性体验。?中小学书法教育要让学生掌握汉字书写的基本规范和基本要求,还要关注学生在书法练习和书法欣赏中的体验、感悟和个性化表现。Р书法课程基本理念Р4. 加强技能训练,提高文化素养。? 中小学书法教育要注重基本书写技能的培养,不断提高书写水平。同时在教学活动中适当进行书法文化教育,使学生对汉字和书法的丰富内涵及文化价值有所了解,提高自身的文化素养。Р书法课程基本理念Р(一)整体目标? 1.学习和掌握硬笔、毛笔书写汉字的基本技法,提高书写能力,养成良好的书写习惯。? 2.感受汉字和书法的魅力,陶冶性情,提高审美能力和文化品位。? 3.激发热爱汉字、学习书法的热情,珍视中华优秀传统文化,增强文化自信与爱国情感。Р书法课程目标与内容Р书法学习三大任务??书写习惯?书写能力?文化感知与审美Р(二)硬笔学习的目标与内容? 1.掌握执笔要领,书写姿势正确,不急不躁,专心致志。学习正确的运笔方法,逐步体会起笔、行笔、收笔的运笔感觉,逐步感受硬笔书写中的力度、速度变化,逐步体会铅笔、钢笔书写的特点。养成“提笔就是练字时”的习惯。懂得爱惜文具。Р13Р书法课程目标与内容
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