么?文中哪些句子可以看出来?Р整体感知Р概括每一段的大意:Р第一段:冬去春来,鸟是春天的使者。Р第二段:概说莺的特性。Р第三段:介绍莺的外形、毛色。Р第四段:重点说明莺的生活习性。Р第五段:介绍莺生性胆小。Р第六段: 黑头莺是出色的歌唱家Р莺的特性有:Р它最突出的特性是:Р活泼、灵巧、轻盈、好动、胆小、无忧无虑、喜爱唱歌? 喜爱唱歌Р合作探究Р1、第一段写了冬去春来两层意思,从哪里将第一段分为两层?Р第一层(开头至“……萧条冷落的景象。”)Р描写冬天萧条冷落之景。Р描写鸟类回归给初春带来的生机活力。Р第二层(从“鸟类的回归……”至“到处生机? 勃勃。”)Р第一段是怎样体现冬天的萧条冷落的呢?Р先用“阴霾弥漫、毫无生气”总写冬天的特点,?接着从自然界的动物和植物作具体描写。Р具体描写Р一些动物停止了运动Р植物放慢了生长速度,失去了绿色Р空中居民被抛弃流放Р水族生命被关……Р大部分陆地动物被囚禁……Р许多昆虫停止了生命Р作者运用了拟人的修辞手法,将自然界万物?在冬天的休眠和沉睡写得十分形象传神, 生动地?再现了冬天的萧条冷落、毫无生气。Р第一段又是怎样描写鸟类的回归带来的?生机活力的呢?Р用了“唤醒”“吐出”“披上”“引来”“嬉?笑打闹”“唱歌传情”六个动词来描写鸟类给新春?带来的生机活力。Р这七个动词将春天的万物拟人化, 富有很强?的表现力, 使人如身临其境,如见其景, 春天的?生机勃勃尽显笔端。Р2、第二段的描写是怎样体现莺的活跃、灵巧、轻盈、好动的?РA、先总写:Р“(它们)所有的动作看上去都富有感情,叫声?中透着喜悦,玩耍中隐藏爱情。”РB、接着就描写了莺在各种环境中的活动:Р来到Р住进Р钻进Р藏进Р突出莺的活泼轻盈,十分亲切。Р既写出了大森林的茂密,又写出了莺的?灵巧。Р表现了写的机警、胆小、顽皮,好像在?和伙伴们在芦苇荡中捉迷藏。Р表现莺对花园的喜爱,喜在花园安家。
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