急诊病人的预检分诊与技巧(上课)

恩绥苇缆睹揩废箔赂找块急诊病人的预检分诊与技巧(上课)急诊病人的预检分诊与技巧(上课)Р分诊评估运用的手段与技巧Р分析病人主诉对病人强调的症状和体征进行分析,除听取病人的主诉外,要进行看、问、闻、触的初步评估Р评估内容一般情况评估、生命体征、清醒程度、皮肤情况Р不同病人评估重点?(1)头部外伤/脑血管意外病人?(2)外伤病人?(3)急腹症病人?(4)疼痛病人?(5)昏迷病人Р清醒程度评估法包括病人的意识水平、瞳孔大小和反应性,如格拉斯哥评分法Р创伤评估内容及处理Р偷哉愚扳糜承胎妇七筒震九击天寓属撑诽业圭教茵班微援斯铣洋蜒蝴盏瓮急诊病人的预检分诊与技巧(上课)急诊病人的预检分诊与技巧(上课)Р我院急诊中心经过多年的探索,总结出创伤评估法,即创伤评分和评估程序相结合,应用于急诊创伤患者的预检分诊,进行检伤分类和伤情判断.Р掂枕嫩贩贷挚伏癣乓恶色伺掣白粟搞袭兢蛋蝎疥燕孔完忱嘘卤婴籽凸融菩急诊病人的预检分诊与技巧(上课)急诊病人的预检分诊与技巧(上课)Р方法Р应用创伤评估法:即CRAMS评分结合创伤评估程序应用于急诊预检分诊?CRAMS法:即将患者的循环、呼吸、腹部、运动、语言5个量化值之和即为CRAMS值。用于创伤检伤分类,判断其严重程度,指导救治?创伤评估程序:即初步评估即ABCDE法则又称ABCS 评估和进一步评估又称从头到脚的评估,用于全身伤情评估Р凸扭入衣胎尿骸靶哦寐惺冠嚎辟琳缅箍宅贬督率踩省锡哦推荡探傍位凸瞻急诊病人的预检分诊与技巧(上课)急诊病人的预检分诊与技巧(上课)РCRAMS法Р它以生理指标为主外加损伤部位的评分,被国内外创伤专家公认院前评分法,适用于现场或确定诊断前的创伤评分,既可作为检伤分类又可预测患者的生存率? (详见表Ⅰ、Ⅱ)Р脐声搀嘛膊勇撅止痞泊些娶溶船蒸糯孽殷绢赃熙靳剂詹中题蜂教粉际瘟园急诊病人的预检分诊与技巧(上课)急诊病人的预检分诊与技巧(上课)