全文预览

朗读技巧—停连、重音、语气

上传者:梦&殇 |  格式:ppt  |  页数:17 |  大小:352KB

文档介绍
。Р(1)并列性停连?作品中属于同等位置、同等关系、同等样式的词语之间一般需要停顿。?(2)总分性停连?可先分后总,也可先总后分进行停连Р停连的分类Р(3)呼应性停连?呼应性停连是要有呼有应的,因此一定要理清楚句子中哪个是“呼”,哪个是“应”。分清楚是一呼一应,一呼几应还是几乎一应等等。 ? 例如:什么是人情味儿?他觉得,无非是▲多讲点人之常情,多尊重人、理解人、爱护人呗!  这句话中的“呼”是第一句话,“无非是”后面的是“应”,因此,呼应性停连应该是在“无非是”后面。Р(4)转换性停连?转换性停连就是由一个意思转向另一个意思的时候运用的停连。一般会出现有转折词。  ?例如这句话:按说日子好了,吃点喝点享受点,也没多大不是。▲可细细想来,钱挣得那么不容易,就这么流水似的花了,值不值呢?  在一句话中有一组转折词语。?“按说···可”所以在“可”前面要有一个较长的停顿,   7  表示一下说话的意思与上面的不同。Р停连的分类Р(5)凸显性停连?为了突出句中某些重要词语,引起听众的注意,加深听众的印象,可以在这些词语的前面或后面稍加停顿。Р(6)生理性停连?用于情感的强烈运动而形成的语流声音的中断。Р停连的规律РP121。技能训练Р重音Р02Р朗读技巧训练Р朗读者在表达时,为了使听众能迅速准确地把握作品的内容和思想感情,常常要强调那些起重要作用的词或短语,这就是重音。Р重音的作用Р重音不是“加重声音”的简称。具有多种表达方式,可以运用重音来突出那些比较重要的内容。Р重音与语句目的Р每一个语句都有语句目的,朗读时,必须分析句子所要表达的重点。同一个句子,重音的位置不同,语句的意思就大不相同。?重音愈精,语意愈清,目的愈明。?例如:我爱你Р重音的分类Р重音的分类Р1、语法重音?有些句子不表达特殊的感情色彩,也没有什么特别强调的意味,这种句子可以依据其语法结构来确定重音,主谓定状补。

收藏

分享

举报
下载此文档