认真作业、书写整洁的良好习惯。Р1、会计算 100 以内数的连加、连减、加减混合运算,并运用 100 以内的加减法解决简单的实际问题。? 2、在购物情境中,认识各种面值的人民币,知道元、角、分之间的相互关系。学会付钱、找钱,感受付钱策略的多样性, 能解决简单的实际问题。? 3、会比较熟练地用乘法口诀进行乘法口算和解决简单的实际问题,体会数学与生活的联系。? 4、在具体的问题情境中,进一步体会除法的意义,体会除法与减法、乘法的联系,熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。并用所学知识分析、解决一些简单是实际问题。? 5、结合动手操作活动初步感知平移、旋转、轴对称现象,发展空间观念。? 6、在实践活动中认识厘米和米,体会厘米和米的实际意义,并会进行简单的单位换算。发展观察和操作的能力。Р本册主要教学目标Р二、说教材Р小小商店Р教材内容Р图形与?几何Р图形的变化Р认识时间Р测量Р乘法、除法Р加与减Р分一分与除法Р数一数与乘法Р加减混合运算Р100 以内数的连加、连减Р数学好玩Р乘法表Р认识人民币Р编写体例Р四个模块Р9个单元Р具体课例Р多样习题Р强调学生数学活动过程,发展学生的应用意识和推理能力Р呈现方式丰富多彩,内容涉及富有弹性Р图文并茂,呈现问题情景Р开放性、实践性?综合性、趣味性Р增加了丰富的问题情境Р循序渐进地进行计算训练Р编排意图Р通过让学生观察实际生活中的问题,加强对实际问题的直观认识和感受,从中“发现”数学问题,构建数学模型,提高思维能力。Р教材设置了思考、探究、讨论等栏目引导学生自主探索,激发学生进行思考,促进合作交流。Р教材先配合小棒图安排了列竖式计算的过程,之后培养正确书写舒适计算过程的习惯。Р阶梯式呈现知识内容Р分层次的练习和习题Р丰富多彩的数学活动Р习题分为:复习巩固、综合运用、拓展提高。Р丰富多彩的数学活动,使学生增加了合作、交流的机会,加大了探索交流的空间
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