dsley在《Physiolgyandpathologyofmind》首次描述生命早期的精神失常1950年代,美国将儿童精神病正式纳入医学生训练课程1970’年代,得以迅速发展边缘性学科生命科学社会学(社会环境、家庭功能、亲子关系、伙伴关系)儿童发展心理学教育学儿科患病率高WHO:儿童青少年精神健康是整体健康的重要组成部分荷兰患病率26%加拿大18.1%全世界大约有20%的儿童和青少年患有某种导致能力丧失的精神障碍自杀在全世界被列为导致青少年死亡的第三大因素品行障碍、青少年犯罪呈上升趋势,且向低龄化、团伙化发展,1991年青少年犯罪发生率占成人的9.8%;2001年13.71%,且向低龄化、团伙化发展,造成社会不安定因素青少年犯罪已成为国际性的严重社会问题,与环境污染、吸毒贩毒并称为当今世界三大公害;一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明,青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上,十五六岁少年犯罪案件又占了青少年犯罪案件总数的70%以上国内时间地点方法人数年龄(岁)患病率%1989北京城区Rutter量表24327-1413.161992福州量表法1428<147.031993全国22城市CBCL量表240134-1612.971993湖南城乡二阶段法86444-1614.891995山东城市CBCL量表29416-1113.81995内蒙蒙族Rutter量表15117-159.61995包头蒙、汉、回、满族量表法4433学龄期14.2以我国现有3亿8千万儿童和青少年计算,约有5千多万儿童需要心理卫生服务预后不良儿童多动症患病率3-5%,大约四分之一成年后出现反社会性人格、社会适应不良、成瘾行为、违法犯罪以及精神病儿童品行障碍持续到青少年和成年期,表现为药物滥用、青少年违法行为、成年犯罪、反社会行为、婚姻问题、不良的同事关系、失业、人际关系问题和躯体健康问题
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