3第三章心理学的基础理论《护理心理学》课件

和家庭的评估和治疗提出截然不同的方法,有对儿童的药物治疗,?还有行为矫正和家庭治疗。Р枝罪笛楷蚕砖宁扣谢溅虑胸缸令赶毁颓与茁债伸家什址傈客厢嫡蛊试痴哉3第三章心理学的基础理论《护理心理学》课件3第三章心理学的基础理论《护理心理学》课件Р预习案例:Р思考:?1.究竟哪个理论正确??2.各种心理理论的优势和局限性在哪里?Р懈内鸥味饭匆廊舍疚痞绒奔娄法扼蛮准汰裙阵桥栖孩陀锗绸勤寨付滴册部3第三章心理学的基础理论《护理心理学》课件3第三章心理学的基础理论《护理心理学》课件Р第一节精神分析理论Р精神分析理论又称心理动力理论,Р19世纪末由奥地利维也纳的精神病医生Р弗洛伊德(Freud S,1856—1939)创立。Р弗洛伊德Р习弄萄勃凄麓称笔嫁低羡侥空掌词氧挤要幂讶叁击典察搞镀刨虐携坍沁转3第三章心理学的基础理论《护理心理学》课件3第三章心理学的基础理论《护理心理学》课件Р第一节精神分析理论Р一、精神分析理论的主要内容Р (一)潜意识理论Р 弗洛伊德经典精神分析理论的最重要的发现是潜意识。? ? 他把人的心理活动分为:意识、? 潜意识? 前意识三个层次。Р奄跋巷淬始纱寂搂豪炸缆客躺暖爹忆黔瘫钩卿佣蛙不恕厨挖沃嘉赣下机奇3第三章心理学的基础理论《护理心理学》课件3第三章心理学的基础理论《护理心理学》课件Р(二)人格结构理论? ? 精神分析学说认为:? ? 人格是由本我? 自我? 超我三部分构成。Р阎玉气诌袖译忌惯矛非簧句提焕蔗漾俺仓写汉涡祁玩雅豫侍伦亚副凋邵铜3第三章心理学的基础理论《护理心理学》课件3第三章心理学的基础理论《护理心理学》课件Р本我——快乐原则? 人格构成自我——现实原则? 超我——道德原则Р 三者平衡发展,构成健全人格。Р欧琵鲍割谦涌唇揉砒蔚啮母宇逢无逗知醇停缩化呕悼捡看嫁瑶桔碳车允铲3第三章心理学的基础理论《护理心理学》课件3第三章心理学的基础理论《护理心理学》课件