推理与模型认识?实验探究与创新意识?科学精神和社会责任Р能力要求Р1.接受、吸收、整合化学信息的能力? (1)对中学化学基础知识融会贯通,有正确复述、再现、辨认的能力。? (2)能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察,以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。? (3)从试题提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并经与已有知识块整合,重组为新知识块的能力。? 2.分析问题和解决(解答)化学问题的能力? (1)将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法,解决简单化学问题的能力。? (2)将分析解决问题的过程和成果,用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达,并做出解释的能力。? 3.化学实验与探究能力? (1)了解并初步实践化学实验研究的一般过程,掌握化学实验的基本方法和技能。? (2)在解决化学问题的过程中,运用化学原理和科学方法,能设计合理方案,初步实践科学探究。Р精准研究明方向Р2017考纲与2016考纲对比:? ——关于能力要求的变化Р(1)能力要求表述上有细微变化?(2)考试说明中对每一项学习能力新增题? 型示例诠释能力要求?(3)变化最明显的是增强化学实验与探究? 能力Р16年新课标Ⅰ卷13题.短周期元素W、X、Y、Z原子序数依次增加。m、p、r是由这些元素组成的二元化合物,n是元素Z的单质,为黄绿色气体,q的水溶液具有漂白性,0.01 mol·L–1r 溶液pH为2,s 通常是难溶于水的混合物,上述物质转化关系如图。下列说法正确的是?A.原子半径的大小W<X<Y?B.元素的非金属性Z>X>Y?C.Y的氧化物常温常压下为液态?D.X的最高价氧化物的水化物?为强酸Р对中学化学基础知识能正确复述、再现、辨认,并能融会贯通РCl2РH2OРHClРHClOРCH4
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