活,潜移默化地对儿童进行思想教育。Р关于童话Р故事中那个情节让你觉得最夸张,最有想象力?Р读:感悟想象与夸张Р品:探究人性Р这个荒唐的故事能成功上演,最主要的因素是什么?Р1、全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量,所以大家也都渴望借这个机会测验一下······?2、城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。?3、每人都随声附和着。每个人都有说不出的快乐。?4、“一点也不错。”所有的骑士都说。?5、“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说······?6、那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的。?7、站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!”Р一个_____________的皇帝?一群_____________的大臣?两个_____________的骗子?一些_____________的百姓Р想象——? 写一个和课文不一样的结尾(一句话、一段话)?“皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了——”Р悟:探寻哲理Р皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了——?孩子们看到都欢快的叫起来:“呀,皇帝的新衣服真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!衣服多么合身呀!”“可是,他什么衣服也没穿啊!”一个人群中牵着自己儿子的年轻爸爸疑惑的对周围的人说。?“伙伴们,你们听,你们听到我爸爸说的了吗?这到底是怎么回事呢”于是,周围的孩子把这位爸爸讲的话私下里低声地传播开来。?“是的,他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的孩子们都这样说。Р安徒生(1805~1875)? 19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》、《皇帝的新装》等。Р走进作者
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