全寄宿在校,父母无暇引导孩子,学习和行为习惯不佳。Р2. 学困生比例很高,学习成绩未经筛选,良莠不齐,而本班收费较高,家长期望值也很高。Р1. 本班享受全校最高配置的教室,教学环境好。? ?2.我校大量的素质课程为我们班艺术爱好和特长生提供了舞台Р1. 有2-3名同学纪律观念薄弱,如不及时转化会带来严重影响;Р2. 条件优越可能造成攀比心理;Р3. 成长过程的阴影可能意味着叛逆或闭塞的内心。РSРWРOРTР7Р<Р>Р1、坚持尊重学生与严格要求学生相结合;Р2、坚持平行管理的模式;Р4、民意宜疏不宜堵;Р?Р3、部分学生适合从宽松的信任教育开始;Р治班理念Р5、为学生的“终身学习”打下基础:让学生学会做人,学会学习,学会做事,学会共处。РMiss Tuo の治班策略Р8Р<Р>Р班级建设总目标Р?Р?РMiss Tuo の治班策略Р二、班集体的人际关系目标:? 平等、互助。实施分阶段,先懂得尊重自己,尊重父母,尊重他人,每个阶段的完成都应是更加接近目标。Р一、班集体舆论和班风目标:? 积极、平等、互助、和谐Р三、班集体纪律、规范目标:? 在人人有事做,事事有人做的基础上, 给“个性人士”一个“独善其身”,给热心人士一个“兼爱天下”的责任和义务。Р9Р<Р>Р初一上期: ? 培养出得力的班干部团队班级? 落实各项常规反馈机制? 重点引导学生认识什么叫做学会做人和学会学习Р班级建设短期规划РMiss Tuo の治班策略Р初一下期: ? 进一步规范学习习惯和行为习惯;? 重点推进学习小组,卫生小组,寝室竞争评比体制;? 重点引导学生认识什么叫做学会做事和学会共处Р10Р<Р>Р初步教会学生学会做人、学习、做事、共处的方式;让学生有正确的实践方向。Р班级建设中期规划РMiss Tuo の治班策略Р营造积极的学习氛围;Р重点发展平行管理,适当放权自主管理;Р引导学生树立远大的志向;
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