儿童神经心理发育的水平表现在儿童在感知、运动、语言和心理等过程中的各种能力,对这些能力的评价称为儿童心理测试。Р感知觉?运动:竖头不稳-坐-站-走-跑-跳?语言:咿呀学语-懂简单指令-模仿发音-说单字-说句子?心理过程:逻辑推理、记忆、空间想象Р用量表对人类心理活动进行描述、测验、量化?量表:标准化、信度、效度Р量表Р标准化(standardization):A心理测验的项目或内容有代表性,能够反映人的心理行为特征B按统计学抽样和测试规则测查样本C通过统计学方法分析处理,建立心理发育的正常值(常模)。?信度:测验方法的可信程度,代表测验方法的稳定性。常用的有两人信度和再测信度。?效度:将测验方法与经典测验方法比较,检验测验方法本身在设计上有无针对性。效度越高,测验结果越能代表所要测量的某种心理行为的真正特征。Р常用儿童心理测验方法分类Р按测验的功能分6类:发展量表、智力量表、适应行为、成就测验、人格测验、神经心理测验Р常用儿童心理测验Р(1)发展量表?测验名称适用年龄我国应用情况?丹佛发展筛查测验 2月~6岁我国修订,区域常模?格塞尔发展诊断量表 4周~6岁我国修订,区域常模贝利婴儿发展量表 1月~3岁半我国修订,全国常模Р(2)智力量表Р分类测验名称适用年龄我国应用情况?韦氏学前儿童智力量表(WPPSI) 4岁~6.5半我国修订,全国常模?韦氏儿童智力量表(WISC) 6岁~16岁半我国修订,全国常模?斯坦福-比奈智力量表(S-B) 2岁~成人我国修订,全国常模?麦卡锡儿童智能量表(MSCA) 2.5~8.5岁我国修订,全国常模?瑞文测验联合型(CRT) 5~75岁我国修订,全国常模?图片词汇测验 4~8岁我国修订,区域常模?绘人测验 5岁~9.5岁我国修订,区域常模?50项测验 4岁~7岁我国修订,区域常模?中小学团体智力筛选测验小学3年级~高中2年级我国修订,区域常模
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