音乐能告诉我们什么

音乐能告诉我们什么Р教学设计:刘艳情Р一、音乐是什么?Р音乐是通过声音这个载体,在时间中展开,来表达思想感情的一种艺术形式。Р音乐欣赏Р《泰坦尼克号》Р《眼泪》TearsР《喜洋洋》Р《春节序曲》Р优美抒情Р 忧伤Р 欢乐Р 喜庆Р小结:Р音乐能表现各种不同的思想感情。它的主要表现要素有旋律、节奏、和声、速度、力度、等等。音乐的变化主要通过音乐要素的变化来表现出不同思想感情。Р二、不同的艺术表达的内容??(同一内容用文字叙述、图画表达、音乐表达)Р1、一位十八岁花季少女,沉醉于少年浪漫年华,憧憬着未来美好时光,她祈祷自己一生美好,幸福安康。?2、课本中《少女祈祷》三幅画。?音乐:《少女的祈祷》。Р小结:Р文字最直接,一看就懂,图画比较隐,但能猜想,音乐就不知从哪里去找答案了,你们说出的答案可能截然不同。音乐不像其它艺术形式一样,是不具像的,无语意性的,他不能具体告诉我们什么。Р三、音乐欣赏《少女的祈祷》Р波兰音乐家。幼年开始学钢琴,后对作曲产生兴趣,开始进行创作尝试。这首发表于1856年的钢琴曲,使年仅18岁的她一举成名。可惜她英年早逝。在她短暂的一生中,《少女的祈祷》是她唯一流传于世的作品,是欧洲钢琴文献中通俗小品的代表作。Р苔克拉·芭达捷芙斯卡(1838-1861)Р作品结构Р这首钢琴曲由一段音乐主题加上四段变奏组成,主题之前有四小节简短的引子。结构图如下:? 引子+ A + A 1 + A2 + A3 + A4? 主题变奏Ⅰ变奏Ⅱ变奏Ⅲ变奏ⅣР变奏曲式的类型:严格变奏、自由变奏。Р小结:Р1、音乐是不具像的,无语意性。?2、音乐不能具体告诉我们什么。?3、音乐理解与自己的生活经历相关。?4、欣赏音乐时要通过联想与想象。Р四、知识运用? ?欣赏贝多芬《命运交响曲》??介绍贝多芬生平以及创作背景再次欣赏Р、