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2018-2019学年高中语文一轮复习 板块一 古代诗文阅读 专题二 古代诗歌阅读 第二讲 鉴赏诗歌的语言课件

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文档介绍
州词》中“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,“怨”字运用拟人手法,既写出了笛声的哀怨,又写出了吹笛人对朝廷不关心边疆士卒的怨恨Р形容词Р这类词不仅可以从形、声、光、色等方面点出形象的特点,而且还能传达出作者的感情。尤其是颜色词,可以增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛,且大多能表现心情Р如白居易《忆江南》中“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,“红”“火”“绿”“蓝”这些色彩绚烂的词语展现出一幅风和日丽、花红水碧、生气盎然的江南春色图,把江南美景写得色彩鲜亮,令人难忘Р词类Р作用Р举例Р名词Р一些意象名词,由于意象的独特性和代表性,可以通过它理解作者的思想或感情,尤其是多个名词连用时,意象的组合会营造出一种独特的意境Р如杜牧《江南春》中“水村山郭酒旗风”用多个名词罗列了水村、山郭、酒旗、风几个意象,让我们领略到了江南春天的特有风情Р副词Р在古典诗词中,副词的锤炼恰到好处时,可以获得疏通文气、开合呼应、悠扬委曲、活跃情韵、化板滞为流动等美学效果Р如阴铿(南朝陈)《江津送刘光录不及》中“泊处空余鸟,离亭已散人”,虚词“空”“已”就活画出了诗人送友人不及后的怅然若失的情状Р词类Р作用Р举例Р数?量?词Р经过诗人精心选择提炼的数量词,往往可以产生丰富隽永的诗情Р诗中被夸张使用的数量词应值得注意,如“白发三千丈”中的“三千”、“横扫千军如卷席”中的“千军”等,气势磅礴,撼人心魄。而连用的数词,则可造成一种错落有致的结构美,如辛弃疾的“七八个星天外,两三点雨山前”Р词类Р作用Р举例Р叠词Р叠词往往能够增强语言的韵律感或是起强调作用,丰富语言的含义,表达或舒缓、或悠然、或深沉、或缠绵、或委婉的情感Р如明代高启《黄氏延绿轩》“葱葱溪树暗,靡靡江芜湿”,“葱葱”写出了春雨后溪边树木苍翠茂盛的样子,“靡靡”则写出了江边杂草在微风吹拂下摇曳起伏的情态。两个叠词的运用,使诗歌富有韵律感,增强了表达效果

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