实验Р69……法理学的定位Р70……提高教材使用效率的实践和探索Р71……高中生物课程标准中科学方法教育的探索Р72……论课程标准下的数学建模教学的优化Р73……高师《信息技术教学法》课程的开设理念Р74……新课程标准下《体育与健康》课及其内容的选择Р75……对当代中国法学教育的反思与展望Р76……专业课程实验教学的改革与实践Р77……由导引学以导促学——谈政治教材中导学部分的实践操作Р78……初中化学教学中提高学生科学素养的探索Р79……新课程标准下体育教材管理的特点Р80……高中语文必修课专题教学法初探——以人教版普通高中课程标准实验教科书《语文》(必修三)为例Р81……人教版普通高中物理课程标准实验教科书选修3—4的编写思想Р82……探索教学方法实施课程标准Р83……论新课程化学实验呈现方式的设计Р84……新课程课堂评价标准初探——以物理学科为例Р85……新课标理念下体育课堂中素质教育的基本策略研究Р86……因“文”施教,重在感悟——以《中国古代诗歌散文欣赏》为例Р87……关于数学文化研究的几点思考——兼评《高中数学课程标准》中数学文化内容的设置Р88……新课程标准下的数学学习策略Р89……制备氢氧化铁胶体_ 严宣申Р90……面对中国的证据法学Р91……合作学习方法与英语课程标准的实施Р92……新课程标准下提升学生语文素养的方法探析Р93……“文本三分法”科学吗?——《普通高中语文课程标准(实验)》文本分类法质疑Р94……粤北山区中学实施《体育与健康》课程标准的效果研究Р95……几何课程设计方式的比较分析Р96……农村中学课堂教学模式的重大变革Р97……丽水学院精品课程Р98……新课程标准下体育教学方法创新的思考与实践Р99……《体育(与健康)课程标准》的推行与体育教育专业教学改革──兼谈体育教育专业新课程方案的实施策略Р100……建国后我国中学物理教学大纲的变化规律
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