汉苑,秦兵二月走胡沙。?欲投万里封侯笔,愧我谈经鬓有华。Р边练边悟1Р下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是?A.首联描绘冷落、寂寥的天涯春色,荒芜的边城蒙上了一抹灰暗、冷峻? 的色调,寄情于景,景中有情。?B.颔联不露雕琢痕迹,貌似平淡无奇,实则在特定图景中,包含着诗人? 对人世沧桑的深沉回顾和感叹。?C.颈联抚今追昔,借助想象,用精练的语言描绘出秦汉强盛时军队在边? 关塞外沙漠中驰骋作战的图景。?D.本诗用词准确,富有表现力,如“宛马如云”,描绘出战马迅猛奔跑? 如彤云翻滚的情景,极具动态感。?E.诗人的视线由远及近,从上到下,思绪随之起伏、推移,在历史与现? 实的交叠之中闪耀出新的境界。Р√Р√Р答案Р解析Р解析 A项首联描写的应是“平凉”春色。?C项描绘的是明朝军队作战的情景。陕西为古秦地,诗中“秦兵”指明朝的军队。Р设误点二:情感理解有误,不明诗人意图。?命题者故意在某些诗句、某个典故中的情感上设误,要么弄错情感基调,如把乐观说成悲观;要么在情感内涵上过度解读,任意拔高,把貌似正确的情感放进去;要么弄错情感表达的方式,把间接表达说成直接表达,把“明显”说成“含蓄”等。?应对之道:在把选项与原诗进行对照分析时,一要注意诗句的陈述主体是否与选项所述一致;二要注意诗句中的词语、典故、意象,对其感情色彩进行深入感知;三要注意诗歌下面的注释,看注释有怎样的提示;四要特别注意选项中的敏感词语,如“悲苦”“喜悦”“直接抒发”“情感含蓄”等。Р阅读下面这首词,然后回答问题。?定风波·席上送范廓之游建康?[宋]辛弃疾?听我尊前醉后歌,人生无奈别离何。但使情亲千里近;须信:无情对面是山河。?寄语石头城下水:居士①,而今浑不怕风波。借使②未如鸥鸟伴;经惯③,也应学得老渔蓑。?注①居士:指未做官的士人,彼时稼轩正罢官家居,故聊以自称。②借使:即使。③经惯:经历一段自我修养。Р边练边悟2Р鉴赏
全文预览
