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人教版数学四年级上册第五单元《认识平行四边形》PPT课件

上传者:菩提 |  格式:ppt  |  页数:16 |  大小:813KB

文档介绍
找一找,生活中的图形。Р认识平行四边形Р海口市新埠中心小学? ?周雪梅Р一、复习旧知,导入新课Р①Р②Р③Р④Р⑤Р哪一组是平行线?Р一、复习旧知,导入新课Р(二)感受生活中“平行四边形”的存在Р1.出示图片。Р2.问题:从图中你能发现平行四边形吗?Р3.学生汇报。(在图上指一指)Р二、创设情境,探究特征Р(三)观察、猜想平行四边形的特征Р1.问题:思考一下平行四边形有什么特点?想好后和同学说一说。Р2.学生汇报。Р (预设:有四条边,对边长度相等,对边平行,对角相等。)Р二、创设情境,探究特征Р(四)验证平行四边形的特征Р预设①:边的特点Р1.追问:有什么方法可以验证你们说的对不对呢?? (预设:量一量。)Р2.学生动手操作验证边、角的特点。Р3.学生汇报验证的方法及结论。Р二、创设情境,探究特征Р4.小结:平行四边形的两组对边分别平行并且相等。? 两组对角分别相等。Р预设②:角的特点Р∠1=∠3,∠2=∠4。Р(四)验证平行四边形的特征Р二、创设情境,探究特征Р1Р2Р3Р4Р二、创设情境,探究特征Р(四)概括平行四边形的特点Р两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。Р底Р高Р从平行四边形的一条边上的一点到对边的垂直线段是平行四边形的高,这条对边是平行四边形的底。Р三、自主学习,认识新知Р1、这是平行四边形的高吗?Р高Р底Р四、练习巩固,强化认知Р不是Р是

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