开发,利用,管理和评价的理论与实践.Р2、教育技术AECT2004定义: 教育技术是通过创造,使用,管理适当的技术过程和资源,促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践.Р3、通俗定义:运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。Р教育技术是教育中所采用的各种手段和方法的总和,其目的是应用教育科学所发现的关于教育本质和规律的知识来解决教育中出现的问题。Р教育技术就是借助一些先进的教学设施进行教学,以帮助学生更好的吸收知识。而且更有利于老师讲课,节约许多时间。提高教学效率。Р现代教育技术对一名教师的教学活动起很重要的作用,让现代教育技术给课堂教学注入新的生命活力,最大限度开发和激活学生潜在的能力和深层的智慧,从而更好地提高课堂教学的效率和质量,实施“智慧教学”这才是和重点,这才是作为一名优秀的老师应该具备的。Р我看教育技术Р教育技术的作用Р1、教育技术以其丰富的资源素材,可视化的平台,通过直观、形象的呈现方式,以声、形、图、文刺激学生的感官,化静为动,化抽象为具体、形象,再现情境,有利于学生感知知识的产生、发展及形成过程,有利于让学生形成理性知识架构Р2、能够丰富教材的形式与课程内容。打破了教材的单一形式,使教学内容以多种方式呈现,如文本、图形、图像、音频或者视频等。而且,学习者可以根据个人的需要和兴趣,从丰富的学习资源中选择自己需要的材料和工具,不再局限于使用某一种信息或方法。使课程内容更加丰富和灵活。Р3、能够优化教学过程。教育技术可以提供直观的演示,促进学生对事物的认识和理解;提供多种多样的资源,扩展学生获取知识的途径与方法。充分利用现代教育技术的课堂教学,教师成为学生学习的引导者、参与者和帮助者,学生则成为知识的主动探索者和学习的主人,更好地掌握知识。РThank You !Р注:资料来自百度与自己所想
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