冀教版科学四年级下册第四单元Р盐到哪里去了Р高阳县东街小学郭静Р一:说教材Р二:说目标Р1.科学探究目标Р2.知识目标Р3.情感目标Р三:说教法Р四:说学法Р着重引导学生采用“提出问题—猜想——实验证明——讨论交流——得出结论——应用”的科学探究的学习方法。Р五:学前准备Р1.实验报告单,实物投影仪。Р2.实验器材:烧杯、水、沙子、铁粉、锯末、高锰酸钾、盐、白糖、味精、纱布、过滤纸、漏斗、铁架台、窗纱、玻璃棒、磁铁等。?3.多媒体课件。Р六:教学流程Р(一)创设情境,激发兴趣Р(二)动手操作,获得新知。Р第一步:物体与水的混合实验。Р实验时的注意事项: ? (1)为了保证实验合理,每只烧杯中的水量、固体的量、搅拌的次数均应相同。? (2)实验时要仔细观察把每种物体放入水中后物体的变化和水量的变化,并把它们记录在实验记录表中。
全文预览
