高校中层干部的定位与管理能力的提高

善弈者谋势,不善弈者谋子Р战略的层次性:决策(高)、管理(中)、执行(低)Р战略:长期性、竞争性、前瞻性、全局性、权变性;?战术:执行性、重复性、当前性、局部性、具体性;Р5/22/2018Р4Р高校校级领导的职业定位Р制定发展政策;?树立个人形象,用挑战激励职工;?筹划变革和创新;?获取重要的发展情报;?获取重要、稀缺的发展资源;?设立长期目标和战略;?确立、理解和解释高校发展的主要政策限制;?了解和阐述高校事业发展的外部环境;?阐述学校发展的愿景;?致力于学校事业的成长;?以大学精神、文化树立大学的形象。。。Р5/22/2018Р5Р高校中层干部的职业定位Р实施政策;?凝心聚力,团队合作;?实施创新或变革;?设定短期目标;?分配工作;?维护控制系统;?监督职工表现;?训导;?处理危机;?奖励;?寻求服务者建议以改善大学的服务。。。Р5/22/2018Р6Р人的社会角色定位Р本我----自我----非我;?自然人到社会人;?社会网络和社会资本;Р5/22/2018Р7Р中层干部的角色定位?Р组织中的角色?上、下适应;宽、严适度;谋、断界明;集权、分权分明;?科学定位;不越位,不失位,不抢位?担当组织责任;在其位,谋其政,?中层干部的权、责、利; 想干事、能干事、干成事、不出事。Р5/22/2018Р8Р管理能力---规划与计划Р概念设计---头脑创新,案例;绿色大学?新思想先行,创意与创新?企业创新,企业成长与发展的源泉?计划:一个可行的行动方案;?案例:我们要的是做选择题,不要做判断题;Р5/22/2018Р9Р管理能力----组织和定位Р组织的形成,价值观一致;?组织的合力,目标一致;忠诚与能力一致??组织的开发,潜能开发;哈佛案例,?组织的冲突,冲突与沟通,团队和协调,人才正淘汰,?组织的激励,物质和精神;?组织的目标,目标责任管理,执行力Р5/22/2018Р10