长是快乐的。Р如何适应自然环境呢?Р1. 适应校园环境:尽快熟悉教务处、系办公室、医务室、班上同学宿舍、运动场、食堂等,还有咱们的学校。?(适应校园的环境,很快成为校园的主人)? 2.适应校外环境:尽快熟悉超市、商场、公交路线、等等。Р培养生活自理能力Р学会照顾自己?学会独立生活?对钱的管理Р学生时代:?吃要营养均衡?穿要耐穿耐看?住要简单实用?行要省钱方便Р案例2:? 有一天中午在食堂上,吴东正排队打饭,当他打好饭时,端起快餐盘转身时,不小心将菜汤溢出快餐盘,一部分倒到了张敏的衬衫上。吴东想:这下可糟了,他会不会以为是我故意的呢?正不知怎么办时,张敏和气地说:“没关系,你又不是故意的,回家以后我自己洗一洗就行了。”吴东忙问:“如果洗不掉怎么办呢?”张敏爽朗而幽默地说:“不要紧,就当衬衫上又添上几朵印花,不知底细的,还以为是什么新花色呢!”? 多一份理解、多一份包容、多一份幽默,使交往变得更轻松!Р故事:? 一位商人看到一个衣衫褴褛的摆地摊卖旧书的年轻人,顿生一股怜悯之心,他不假思索地把10美元塞到年轻人手里,然后头也不回地走开了。没走多远,商人忽然觉得这样做不妥,于是连忙折回来,从地摊上捡了两本旧书,抱歉地说自己忘了取书,希望年轻人不要介意。最后,他郑重其事地说:“你和我一样,都是商人。”几年之后,商人出席一个商贾云集的宴会,一个西装革履、风度翩翩的年轻书商迎了上来,紧紧握着商人的手十分感激地说:“先生,您可能忘记我了,但我永远不会忘记您。我一直以为,我这一生就是摆地摊乞讨的命,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人。”Р学习的适应Р过去Р填鸭式教学?小班上课?少而细?教师安排?别人确定目标Р现在Р 自主性、启发式教学?大班上课?多而精?自主安排?自己规划未来Р树立新的学习理念Р学习Р自主Р质疑Р广泛Р终身Р“在中学阶段,学生伏案学习;在大学里,学生需要站起来,四面观望。”
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