金工、木工)Р六年级下学期Р铝制小家具制作(金工)Р小区模型的设计与制作(电子、纸塑、金工、木工、编织)Р第一部分主题解读Р一、教学目标?1.了解各种金属丝的特点和适用性能,会运用工具进行基本的操作。?2.学会设计简单的玩具,并根据设计方案进行制作。?3. 通过铁丝玩具的制作,培养探究的兴趣和动手操作能力。Р第一部分主题解读Р二、教学重点和难点?教学重点:掌握工具的使用并进行简单的铁艺制作。?方法是在对材料特性的探究活动中,了解常用金属丝的基本特性;在独立技能体验活动中,掌握金属丝成型的基本方法。?教学难点:学会将铁丝玩具制作平整,使连接更自然。?方法是:首先选择效果明显的探究活动,初步学会常用金属丝的连接方式,为金工作品的设计简化与表达打基础。Р第一部分主题解读Р三、设计思路?1.本主题是“金属加工”单元的第一个主题活动。学生首次接触金属工艺,教材选择以生活中常见的各种金属丝性能比较为切入口,为后续金属加工作好铺垫。Р第一部分主题解读?三、设计思路Р2.本主题围绕教学目标安排了“小小铁丝趣味多”、“简单铁丝玩具的制作”、“创意铁丝玩具”三个活动。活动一介绍各种不同的金属丝和简单的工具。活动二在制定设计方案的基础上,以制作小金鱼为载体,呈现简单的铁丝玩具制作过程。活动三以蜗牛智力玩具的制作为例,从单一到组合,创意出形态各异的铁丝玩具。Р3.活动一“小小铁丝趣味多”分为三个部分。第一部分通过观察、比较、练习,了解金属丝的特点和用途;第二部分是在认识工具的基础上,进行简单的金属加工;第三部分通过交流,深入学习金属加工技术,提高技术水平。Р第一部分主题解读?三、设计思路Р活动二“铁丝玩具的制作”分为三个部分。第一部分是根据金鱼和材料特点进行方案的设计;第二部分是展示金鱼制作过程,提示制作要点;第三部分开展交流,重点是金鱼形态的呈现和铁丝的连接技术。Р第一部分主题解读?三、设计思路
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