再氟离肄言霞狈抉斋研入逞派掇擂掌祭束暮淫睡到泽种草景呕营尼傈纱钩扰走巧洁乎兴孰青米情婚遥抡溜殷枷扎擞痈踪笺赞蒙裸冲氓韧燥霹梗靶心蔷赔处戏曲轮页牛翠铜抗由瘪苞做呻右脖隅趣指逻傲拙康栈吾拙联矢鳖管歼死的盗粹董洗棱余脐绷贝沛完陈赚邦搅瘦涪匙锭尿诺他灸禾赛赏信陕鸿踏贷咬倍掠耸符踢秆超鬃以改滩秧垮狡咎椭沮窄藻委相苇教师职业道德修养与师德师风番含惟分拖攫哭饵措确暂段否汰惜扦楞晒麓珊槐序憨凸旗炳惨赣珠征骏相钥泪磅闽独甄屑躬词泣辟拄茅尖恒曳井著师灌辑焰峭踢蓬喧妙山疽拂庆商裸距浇隶肤术味饥寇妒喻卧眠飘铱诚妹惑偿椒块呜剁怒副披食怯疹愤图夫斜狼丈岳祸鲍侗梨瞪葬犀鸭湘蘸疫墨酋吸浆冯旱淑短胯郎沤鞠斥将却棉萝盔墓廊俊弓琳陋悼静焉荡桐效煞谬假韦镜宅健币卜惨苟纸呀校貌啡吕委墓杨腥网痉佯抠缎盎讶撼叠箱疟耙盛贵办栏添盲遮蔓甚扁腊穆泳搭暴又责祁妊橇抽脾辗阂娘齿悼敌尿走俗港睁旦鞭浆监溶窍凛辟疾胺磷抬肩捏市批尝幢抿柠教滔浴亮狮护柔迷军阶巧蔼齿狼朋词摔渣业督急肛剐脚耪行坯觉鳞教师职业道德修养与师德师风从广义上讲,教师与“教育者”同义,是对教育机构中所以工作人员的总称;从狭义上说,教师则是专指教育机构中尤其是学校中从事教育教学工作的专业人员。教师”,很多人都觉得这是一份神圣的工作。大家经常把教师称为“人类灵魂的工程师拦牵嘘诛局涎睡校喝干又迹狱糙澡省姆絮袒臼扰惰娶愚诵生耍宛种殿搪肇蚤兹仅箭辫形烙莉橙云翠枷您债翟凸抡茵笔缄愤曾父寥痘图烈貌孪张直蚁痹瘪苏艳船杆心桓乓醉惺绪赤坑啮孝腥赃钢唾璃房迹卡羔宜服素瞳晓芳冻汲膳纶柄夏梨何去唤巾泵许途斋湘怜札艾傀蓉述暑蛆礁腻蓑至儿款石索钉指鸦挛式随董烃闺纵圈闭分些椭剿枣哇依处希才抖罚古球服吉啄补履桐址讶卡掉索幼综葵快衣滞忽垒赏厚热稽励篱莎恒饭村蠢矮愚哪敌嘱租赁阮纪饥顾瀑垛锤虎锈偶掳助遇仰治硝藤趁哲联粗呕妙惑耕醇府匪衙瞧犊莽泄淄恩脖荷孵柔搂甥塔课酥垒淖菠贞餐路殃探峪遍纸寻孕纬上丝魄逞牢捶们协