的声音。“我要和着你,和着你的声音,和着那茫茫的大海,和你一同跳到那没有边际的没有限制的自由里去”。? “啊,电!你这宇宙中最犀利的剑哪,也正是我心中的剑。你劈吧、劈吧、劈吧!把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!”? ——《雷电颂》Р三、文艺作品演播的必要条件Р首先艺术功力具有多种内涵,要经过不断地实践、探索、勤学苦练,方能成为我们自身的一种能力。Р其次要具备一定的语言表达基础。Р一、应有规范的汉语普通话基础。Р二、要具有较好的声音弹性。Р三、文艺作品演播要有较强的语言造型能力。Р四、文艺作品演播与播音的异同Р(一)分析与理解Р一、把握主题、二、掌握背景? 三、形成基调、四、划分层次Р(二)手段与形式Р一、身份与身份感二、对象与交流感?三、内心视象四、语言节奏?五、表现形式六、话筒的运用Р五、文艺作品演播的准备Р一、弄清背景,心中有底Р(一)作品的内容背景Р(二)作品的人物背景Р(三)作品的写作背景Р(四)作者创作的心理背景Р(五)作品的播出背景Р二、获准意图,把握目的Р所谓意图,应理解为作者的创作立意与创作目的。文艺作品的创作立意大多潜藏在作品的内容、情节中和对人物的塑造里,这就需要我们参照各种背景,了解作者的创作态度,反复阅读,体味作品,找出作者的立意和所要达到的目的。Р三、掌握风格,融进基调Р风格,是作者在创作中所表现出来的艺术特色和创作个性,毫无疑问,他来源于作者的思想,艺术追求。掌握风格,融进基调是文艺作品演播的重要一环,也是体现演播者思想艺术功力的所在。文艺作品大多有其独特的味道和韵致,它可以引起听众不同的美感,表现其不同风格。Р四、合理划分,表达清楚Р文艺作品的层次划分,由于体裁形式的多样也呈现出多种形式。但无论作品种类如何,也无论其体裁形式如何,都应以语意抱团,相对独立为划分层次的原则。它表现为演播者对作品情节、事件及人物情感、心理发展、变化过程的把握。
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