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文艺播音与主持训练-课件【PPT演示稿】

上传者:幸福人生 |  格式:ppt  |  页数:16 |  大小:0KB

文档介绍
(1 1)介绍形式)介绍形式??( (2 2)描述形式)描述形式??( (3 3)引导形式)引导形式??( (4 4)交流形式:主持人与受众交流、主持人之间的交流)交流形式:主持人与受众交流、主持人之间的交流??2 2、解说词、解说词??( (1 1) )弥补音像素材的不足弥补音像素材的不足??( (2 2)借景(画面)抒情)借景(画面)抒情??( (3 3)提炼主题)提炼主题??3 3、评介稿、评介稿??是对演员、作品或节目进行议论、评说的稿件。可以是纯文字形是对演员、作品或节目进行议论、评说的稿件。可以是纯文字形式,也可以和音像素材配合再一起,但文字本身同样能够自成章式,也可以和音像素材配合再一起,但文字本身同样能够自成章节、独立存在。节、独立存在。 back back 文艺播音文艺播音————文艺播音的主要思维形式:形象思维文艺播音的主要思维形式:形象思维 1 1、形象思维具有很强的具象性、情感性,以、形象思维具有很强的具象性、情感性,以具体的具体的形象形象作为思维的主要材料,以作为思维的主要材料,以情感情感作为思维的中作为思维的中介和动力。介和动力。 2 2、形象思维在文艺播音创作中的作用主要是:启迪、形象思维在文艺播音创作中的作用主要是:启迪和激活演播者的和激活演播者的思路思路,通过想象、联想实现,通过想象、联想实现情景情景再现再现,使演播者的,使演播者的情感情感进入作品规定的情境中去, 进入作品规定的情境中去, 感悟感悟作品、作品、理解理解主题,进而促使主题,进而促使思想感情不断地思想感情不断地运动运动起来。起来。 back back 文艺播音文艺播音————文艺播音表达的基本要求文艺播音表达的基本要求??1 1、注重语言的、注重语言的形象感形象感??2 2、提高语言的、提高语言的夸张能力夸张能力??3 3、提供、提供语言美语言美的享受的享受 back back

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