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小学英语小组合作学习

上传者:随心@流浪 |  格式:ppt  |  页数:11 |  大小:180KB

文档介绍
rrow. 为了增加小组活动的趣味性,提高单位时间的效率,我们对Round Table 这种小组活动进行了适当的调整。在活动前教师要指导学生复习巩固有关体育运动的词汇,熟练运用be doing 表示将来要做的运动项目。具体步骤如下:РStep 1 :小组四位成员每人准备一张纸。每人首先写一个人名。可以是自己喜欢的体育明星、歌手、电影演员等,也可以写班里的同学,自己的好朋友。写完后折一下,传给下一个人,注意不要让下一个人看到自己写的人名。РStep 2 :第二步每人用be doing 写一种体育运动。注意拼写要准确,不要出现语法错误。当然除了体育运动,还可以写自己喜欢做的事情。书中Talk Together 这个环节还列出了going shopping 一词。除此我们还可以书写常见的watching TV ; reading a book等。同样,写完后,折一下传给下一个人。РStep 3 :第三步要书写一个表示地点的词组,如:in the sky ; under the tree 还可以写一些小的地点 on my nose ; in his heart 。总之只要是你能够想到的,会用英文写的,表示地点的词汇都可以,当然最好是文明的。写完后,折一下传给下一个人。要记住千万不要让他看到。РStep 4 :第四步是写一个表示时间的词汇。一定是表示将来的时间。写完后就不用往下传了。可以展开整张纸在心里默读整个句子。最后评比在单位时间内哪个小组写的句子多且正确率高。根据时间的安排,教师可用Numbered heads together 叫号的方法指定每个小组的一位组员读一读自己最后拿到的纸上写的句子。这时候写出的句子一般都不符合常规,因为是四个人一起写的,但没有语法错误。Р这个小组活动很受学生的喜爱,课堂上总是笑声不断。其余的没有读到的句子可以配上图片做一期英语简报,效果一定很不错。

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