冀教版五年级下册数学第1课时 认识单式折线统计图

五年级下册Р获取更多课件资源可加QQ: 213582480Р七折线统计图Р第1课时认识单式折线统计图Р课后作业Р探索新知Р课堂小结Р当堂检测Р单式折线统计图Р1Р课堂探究点Р2Р课时流程Р怎样表示温度的变化最合适?Р探究点1 单式折线统计图Р读统计图。Р2012年的月平均气温还可以用下面的统计图来表示。Р(1)这两幅统计图有什么相同的地方和不同的地方?Р相同点:都能表示出每个月的平均气温。?不同点:条形统计图是用长条反映一年中每个月的平均气温,折线统计图则是用点表示一年中每个月的平均气温。折线统计图能反映出月平均气温的变化趋势,条形统计图不能反映其变化趋势。Р(2)折线统计图中点表示什么?竖格、横格各起什么作用?Р(1)折线统计图中的点表示数量的多少,从各点上的数据可以看出数量的多少,也能看出数量的增减变化。?(2)竖线是根据时间划分的,借助竖线便于找准不同时间对应的数据点;横线是根据气温的范围划分的,借助横线便于找准不同气温范围对应的数据点。Р(3)这个地区2012年的月平均气温是怎样变化的?哪两个月间平均气温升得最快?哪两个月间平均气温降得最快?Р2012 年1 月到8 月的平均气温是上升的,8 月到12 月的平均气温是下降的。3 月到4 月的平均气温升得最快, 上升了22.6 ℃-17.4 ℃=5.2( ℃);10 月到11 月的平均气温降得最快, 下降了25.5 ℃-19.6℃=5.9(℃)。?还可以借助折线统计图直接进行判断,哪两个月之间的线最陡就表示变化最大。Р小试牛刀(选题源《典中点》)Р1.填空。?(1)( )统计图很容易看出各种数量的多少。( )统计图不但可以表示数量的多少,而且可以清楚地反映数量的( )变化情况。?(2)需要检测病人的体温变化情况,应选用( )统计图。?(3)要反映工厂各车间的产量的多少,应选用( )统计图。Р条形Р折线Р增减Р折线Р条形