分数Р假分数Р假分数Р假分数Р假分数Р假分数Р真分数Р分数Р假分数Р假分数Р假分数Р假分数Р假分数Р真分数Р强化练习Р填空。?(1)15/8的分数单位是( ),有( )个这?样的单位。?(2)在5/a(a为自然数)中,当a是( )时,这个分数是最大的真分数;当a( )是时,这个分数是最小的假分数;当a是( )时,这个分数的值最大;当a是( )时,这个分数无意义。Р1/8Р1/5Р6Р5Р1Р0Р强化练习Р判断:?(1)真分数小于1,假分数大于1。( )?(2)假分数的倒数都小于1。( )Р×Р×Р二、分数的基本性质。Р小结:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫作分数的基本性质。Р复习Р概念Р例 1Р分数的基本性质Р2/7的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应加上( )。Р14Р强化练习Р(1)如果5/A(A不等于0)的分子增加10,要使分数值不变,分母应扩大到原来的( )倍。?(2)一个分数的分子除以1/3,要使分数值不变,分母应该( )?A 除以3或者乘3?B 除以3或者乘1/3?C 除以1/3或乘3Р3РCР三、分数大小的比较。Р小结:比较分数大小的方法:同分母分数比较大小,分子大的分数大;同分子分数比较大小,分母小的分数大;异分母、分子分数比较大小,先化成同分母分数(通分),再比较大小;带分数比较大小,先比较整数部分,若整数部分相同再比较分数部分。Р复习Р方法Р例 1Р比较分数的大小的方法Р在○里填上“>”、“<”或“=”?4/7○3/7 3/8○3/4?5/6○4/5 ?2又3分之2○2又5分之2Р强化练习Р1、在○里填上“>”、“<”或“=”?2/3○3/4 4/7○7/4?11/6○1又5/6 3/3 ○7/7?3/7○4/7 1/5○1/3?5/8○4/5 2又1/3 ○2又1/2?7/6○1又1/6 3又1/8 ○2又5/8
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