百数表)2、认识行,列。师:100个数宝宝整整齐齐的住进了新房子,这就是百数表。(1)横为行,数一数,百数表有几行?每行有几个数?21在第几行?……58在第几行?……(2)竖为列,数一数,百数表有几列?21在第几列?……58在第几列?……师:说一说21在第几行,第几列?33呢?挑一个你喜欢的数,说一说它在第几行第几列。二、新授活动一:在百数表的行列里找秘密1、探究百数表中列的规律(1)28在第几列,48在第几列?78呢?(2)23,43,53,它们在第几列?生观察讨论,发现百数表中列的小秘密:每一列个位上的数相同,十位上的数相差一。2、探究百数表中行的规律(1)猜想百数表行的小秘密(2)在百数表中观察11,15,18,19,(20)你有什么发现?生初步感受百数表行的规律,验证猜想。(3)在百数表中观察53,54,55,56,理解百数表行的规律师小结我们发现:1、每一列的数,个位上的数字相同,十位上的数字相差一。2、每一行的前9格的数,十位上的数字相同,个位上的数字相差一。活动二:数宝宝捉迷藏663455师:你能找出躲在它们身边的数宝宝吗?说一说理由。小练笔,巩固十字格,田字格,楼梯格。活动三:找到数宝宝的家38:我在第几行,第几列?87:我在第几行,第几列?62:你能说出我在百数表中的位置吗?数行列324285955868观察发现:个位上的数字与列数相同,十位上的数字就是行数-1。70:你知道我的家在第几行第几列吗?强调:第十列里住的都是整十数。行数就是它的十位上的数字。分层小练笔:数741350行21018列10679活动四:送数宝宝回家小组竞赛,选5名代表,比一比哪一组送的又快又准。三、小结师:小朋友们用刚刚学到的本领帮助了数宝宝,你觉得开心吗?今天,我们认识了百数表,你有哪些收获?生:……四、作业完成书本P59-601,2,3五、板书百数表(表格)我发现:1……2……
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