?(一)护士审美修养(P113)?护士审美修养是指护士通过美学理论的学习,在护理实践活动中自觉地进行自我锻炼、自我培养、自我陶冶所取得地感受美、鉴赏美、创造美的能力和品质地过程。护士的审美修养是护士从事护理实践必备的专业素养,它有助于护士理想人格的形成,造就融知识、技能和人文素养为一体的优秀护理工作者。Р(二)护士审美修养的意义(P113)? 随着传统的生物医学向生物-心理-社会医学模式转变,健康的内涵在延伸,健康不仅是躯体无疾病,还指个体在某一特定的时空里,其性别、发育与成长情形符合生理、心理、社会、情绪、精神的需要,且适应良好,能将潜能发挥到最佳状态。Р因此,护士要自觉地将人们追求完美健康地客观需要纳入自己地将人们追求完美健康的的客观需求纳入自己的指责范围,满足人们对健康之美的追求。在具有精湛的护理技术和专业知识的同时,还需具备善于处理伦理、社会、心理等问题的能力以及良好的审美修养,只有这样才能将患者内心调节与环境等因素的和谐程度提高到最佳状态,促进患者早日康复。Р护理实践的过程不但是科学过程,而且也是人文过程;解除患者的不适,即运用物质手段,又运用精神手段;护士不仅依靠物质的、技术的力量,而且依靠包括美在内的人文精神。科学与人文在护理过程中将充分、自然、和谐地融合起来。用人类的科学技术和文化智慧,促进人类的健康,提高生命质量。Р三、护士审美修养的原则Р(一)以道德修养为前提(P113)? 道德修养是制约审美修养的主要因素。道德修养的目的是要让人们成为一个德行高尚、人格完美的人,从而使自己的生活变得更有价值。在现实人生中,道德修养追求的另一重要形式是良好的职业道德。Р职业道德是从事一定职业的人们在其特定工作和劳动中的行为规范。它是在人们的职业实践活动中逐渐形成的,由于特定的职业不仅需要人们具备特定的知识和技能,而且必须在这个知识和技能的实施过程中,遵守一定的规范和誓约。
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