7、蜗牛的奖杯Р郭镇中心小学? 李菲Р1Р一、教材分析Р《蜗牛的奖杯》是苏教版二年级下册第三单元的第七课,本课是一篇寓言故事,这篇课文讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后,自我陶醉,不思进取,结果翅膀退化,奖杯成了坚硬的外壳,丧失了飞行的能力,只能在地上爬行,告诉我们在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。两幅插图中蜗牛的形象形成了鲜明的对比,蜗牛的样子和神情给学生以丰富的想象空间,有利于引发学生对寓意的感悟。Р2Р二、学情分析Р本文故事趣味性强,语言生动,也较浅显,学生乐于阅读,也能读懂。但对于文中蕴含的道理理解起来有些难度,需要借助看图、表演等形式,引导学生与文本、教师、学生进行对话,在充分的体验中懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理Р3Р三、教学目标Р1、能正确、流利、有感情地朗读课文。?2、继续学习本课生字“蜻”、“蜓”,并能正确、美观地书写?3、抓住“自由、遥遥领先、得意洋洋、成天、唯恐、生怕”等词语,帮助学生读懂课文内容。?4、懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。Р4Р四、教学重难点Р·重点? 在充分的朗读中体会“骄傲使人落后,谦虚使人进步”的道理。? ·难点? 领悟、体会“唯恐”和“生怕”在句中的意思。Р5Р五、教法、学法Р在本课教学中,我采用情境教学、读、演、感悟等方法,调动学生的积极性,使之贯穿课堂始终。所以我在课堂上,我创设了不同的、最能激起他们的兴趣情境,让学生在读读、演演、说说中感悟课文语言,使学生以积极的状态投入学习中。坚持以学生为主体,注重学生的自主学习和探究合作学习,培养学生的听、说、读、写能力。Р6Р六、教学过程Р7Р8Р在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领?先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蜜蜂、?蝴蝶……捧走了冠军奖杯Р9Р从此,蜗牛得意洋洋Р10
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