习”与“职业资格考试”的融通。Р二、学习领域设置Р2.课程定位Р2018/3/2Р5Р二、学习领域设置Р3.教材选用Р本教材按照“基础适度够用、加强实践环节、突出技能培养”的原则编排内容。该书以国际商事合同法、国际货物买卖法、知识产权保护法和国际商事争议的解决方法为主线,较为深入地讨论了国际商法的理论和实务。Р2018/3/2Р6Р二、学习领域设置Р4.参考书Р2018/3/2Р7Р三、课程设计过程Р国际货物买卖Р1Р国际货物运输Р2Р国际代理Р3Р1.典型工作任务分析Р2018/3/2Р8Р三、课程设计过程Р2.分析典型工作任务,确定课程能力目标Р典型工作任务Р1.国际货物买卖?2.国际货物运输?3.国际代理Р专业能力目标Р①能拟定国际货物买卖的相关合同。?②能处理国际货物买卖纠纷。?③能从事与国际贸易相关的知识产权的保护工作。?④能从事国际保理及国际代理工作。?⑤能从事国际货物运输。Р方法能力目标Р ①具有获取、分析、归纳、交流、使用信息和新技术的能力。? ②具有自学能力、理解能力与表达能力。? ③具有将知识与技术综合运用与转换的能力。? ④具有综合运用知识与技术从事程度较复杂的技术工作的能力。? ⑤具有合理利用与支配资源的能力。Р社会能力目标Р ①具有良好的职业道德和敬业精神。? ②具有团队意识及妥善处理人际关系的能力。? ③具有沟通与交流能力。? ④具有计划组织能力和团队协作能力。Р2018/3/2Р9Р三、课程设计过程Р3.设置学习情景和任务Р《国际商法》Р国际货物买卖谈判Р12Р确定国际贸易术语Р4Р依据合同法履行合同Р12Р国际商事争议解决Р12Р违约的救济方法Р4Р寻找代理人Р4Р国际货物买卖Р国际货物运输Р国际代理Р工作任务Р学习情境Р工作学时Р签订国际货物运输合同?4Р确定运输方式Р4Р确定代理的内外部关系?2Р违约的救济方法Р2Р2018/3/2Р10
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