受到肯定,有强烈的? 掌控支配欲,希望能享有不受拘束? 的发展空间。Р自我剖析Р3、同学分析? 优点:待人真诚,随和,有一定的亲和力;学习积极, 勤奋刻苦;生活乐观,向上;有强烈的进取心。Р 缺点:不够沉着冷静,性格急躁;处理问题不果断,考虑事情不全面。Р自我剖析Р4、家长分析? 优点:懂事,为人诚实,心地善良;学习勤奋,不怕挫折。Р 缺点:太急躁,容易发脾气,贪玩。Р环境分析Р1、家庭环境分析: ? 家庭成员不多,是一家四口——相对轻松的家庭环境给我提供安静的学习环境. 由于一位姐姐已经结婚并工作了好些年,只剩下我一个还在读书,所以父母对我的期望很高。报关与国际货运这个专业也是我的家人帮我选定的,所以,我会努力去实现他们对我的希望.Р环境分析Р2、学校环境分析: ? 学校的核心工作是培养人才。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪,世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧,知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。我认为,人才培养的根本不在于知识的传授,而在于能力的培养。因此,在德智体全面发展的基础上,应着力于加强基本技能、创新能力、实践能力、自学能力的培养。Р环境分析Р同时,人才培养应当努力适应社会经济发展对人才提出的需要,即复合型的、一专多能的专业人才.学校的校训“诚信弘毅允能笃行”,让我们每一个学生都福建对外经济贸易职业技术学院特别浓厚的学习氛围和人文精神。学校图书馆拥有丰富的文献信息资源,这涵盖人文社会科学、自然科学、工程技术、生命科学、农业科技、医学图书、艺术类图书等各学科门类,我们可以很方便从图书馆网站和馆藏室获取各种各样的资源。? 教师是人才培养模式的直接实施者。我们的老师都是各门科的专业人才,具有丰富的教师资源,经过严格挑选,聘请过来的。相对优越和便利的教学资源为我们的职业基础的培养提供了条件。
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