生不知道念什么?也不知道这个单词的中文意思,主要原因是在低年级教学中, 这是由于教师平时在教学过程中忽视了单词认读这一关,造成学生看到实物或图片会说,呈现单词时不会认读的现象。Р 三(1)班正确率为96.4%;三(2)班正确率为95.8%,这是一道得分较高的题,主要原因在平时的教学中,教师注意了对同类词的归类复习,加强了检查力度,做到人人过关。Р第三题:从B栏中选择恰当的答语,将序号填在A栏中提前括号内:? 这道题主要考查的是1-3年的学生所学的主要句型:一班有4人出错,二班有7人出错,学生对前几册书中的内容有遗忘现象,教师在教学中注意对已学知识的复习,但有的学生能力较差,造成失分。Р第四题:读句子找出与句子相符的图片:?这道题主要考查学生理解、认读句子及通过图片情景信息理解语义的能力。多数学生能在具体情景中恰当使用语言,语言运用得体,不会造成误解。一班有2人出错,二班有1人出错,学生失分原因是学生没有认真读题,英语句子没有读完,学生就开始填写。Р第五题:判断句子与短文内容是否一致:? 这类题目难度较大,这道题主要考查学生对整篇文章的理解。阅读理解能力的高低直接影响着学生听、说、写等各方面能力的形成和发展。因此,我区把阅读理解题作为期末英语考试必考的最重要的题型之一,并且越来越重视对阅读理解能力的考查:阅读量随着年级逐渐增多,知识面逐步拓宽,难度系数随着逐年加大。?这道题的命题方式就是在一篇文章之后附设几道问题,采取判断正误形式, 对于这种题目,我教给学生做题的技巧,首先把短文和要判断的句子认真地读一遍,了解一下大概内容,然后在要判断的句子中找到关键词, 接着带着这些关键词到短文中寻找相关的语句,看看是否与短文中内容是否一致,最后判断所给句子是否正确。?这道题三(1)班全对,三(2)班有2人出错,错误原因是平时单词积累的少,有个别单词学生不认识,导致对句子的错误理,而失分。
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