活动对地球的影响。Р1.根据马克思主义哲学最根本的原则——理论联系实际的原则以及新课程的核心理念“一切为了学生的发展”,为了凸显学生在课堂的主体地位,我将在教学中采取以下教学方法:Р1)启发式讲授法? 2)多媒体辅助教学法:丰富教学内容,提高学生兴趣,优化课堂教学。? 3)课堂小组讨论法:激发学生的思维,活跃课堂气氛,让学生积极地参与课堂。? 4)案例分析法?对高中生来讲,不能只谈问题,要结合实例,拓展解决问题的途径。Р五、说教法学法Р2. 说学法:Р学生是课堂的主体、是教学活动的参与者、创建者和享有者。高一学生思维活跃,好奇心强,有探究意识,课堂上更是积极动脑,乐于发言,使课堂充满了活力,学习热情高,因此我将结合学生自身特点以及本节课的实际内容,使学生学会自主学习、探究学习和合作学习。(为了更好的完成以上目标,接下来我要说教学过程,这也是我今天说课的重点内容)Р1、导入新课? 由于学生刚刚结束军训,对于太阳辐射有切身的体会(晒、热)借此话题作为切入点,贴近生活,又很容易产生共鸣,学生会感觉很亲切,借此激发学生的学习兴趣。?2、讲授新课:?(1)提出问题:a太阳辐射的概念;b太阳辐射能量的来源;c太阳辐射的主要波长范围。前两个问题我会引导学生主动看书,主动学习,寻求答案,这样可以培养学生积极主动的学习习惯,提高学生解决问题的能力。第三个问题,我会引导学生读《太阳辐射的波长分布图》,从图中获取信息,提高学生读图分析能力。Р六、说教学过程Р(2)讲授重点——太阳辐射对地球的影响(小组合作讨论法)? 这是本节的重点,这部分知识学生并不陌生,万物生长靠太阳,没有太阳就没有地球上的一切,生活中随处都可以找到鲜活的例子,我会让学生在课堂上讨论,在发散的基础上进行归纳总结,这样有利于把生活与课堂结合起来,学习对生活有用的地理。讨论完之后,我会给学生展示图片,加强学生对太阳辐射影响的认识。
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