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用哲理性结尾升华文章主题教学课件 作文指导[精]

上传者:读书之乐 |  格式:ppt  |  页数:15 |  大小:622KB

文档介绍
掉人们脸上的愁容。? 我看到一片狭长的彩云,轻盈的飘动。它一半是鲜艳的红色,另一半是淡淡的灰色。细看去,那红灰相交之处,红中有灰,灰中有红,那么自然,那么和谐,相染相融。云,从来不是单一色调;云,从来不停止它的行程。飘流不息的云,千变万化的云,多么像那热烈而淡泊,灿烂而平凡的多姿多彩的人生。? 那一片片,一缕缕的云,玫瑰色的,橙黄色的,桃红色的,粉红色的,镶着金边,裹着异彩,艳似彩虹。哦,云,那神奇绚丽的云,那如诗如梦的云, 你是多么美丽、多么迷人。? 我欣赏云,也欣赏多姿多彩的人生!云因多姿而美丽,人生亦因多彩而美丽!Р——你觉得它的结尾写得好不好?好在哪里?Р2/1/2018Р该课件由【语文公社】Р《云》——? ? “我欣赏云,也欣赏多姿多彩的人生!云因多姿而美丽,人生亦因多彩而美丽!”Р抓住特点,由物及人,联想提升Р文海拾珠Р2/1/2018Р该课件由【语文公社】Р《穷人的风骨》——? ? “我意识到我喜欢这样的父亲,?因为他知道穷人的风骨是什么。”Р由一个人的品质推广到一类人的品质。Р文海拾珠Р2/1/2018Р该课件由【语文公社】Р——反其意升华主旨Р《穷人的风骨》——? ? “这个世界穷人不少,但能够高擎自己的灵魂活着的人不多。更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最可宝贵的东西,从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。”Р文海拾珠Р2/1/2018Р该课件由【语文公社】Р文章结尾感悟提升之法Р峰回路转Р余音袅袅Р唯物辩证Р联想拓展Р对比类比式Р比喻延伸式Р名言升华式Р诗歌渲染式Р2/1/2018Р该课件由【语文公社】Р点石成金Р阅读文章,根据其内容,选择老师归纳的方法,尝试运用,为它们续写一个哲理结尾,使文章主旨得以提升。Р友情提示:希望你能有意识的去借鉴我们归纳出的四种感悟提升之法,或许会帮你开拓思路。Р鱼Р2/1/2018Р该课件由【语文公社】

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