理性Р感情色彩、个性色彩Р文学语言,委婉、含蓄Р感悟人生、透视社会、?反映人与自然关系Р一、整体理解Р【考查内容】?概括全文中心?概括段落大意?理清文章思路?找出全文线索?把握“景”的特点(借景抒情散文中)?分析人物的形象(写人记事散文中)Р一、整体理解Р【例如】?《紫藤萝瀑布》结尾处“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”?一句和《行道树》文中“神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”一句都能集中概括了文章的主旨。Р一、整体理解Р【答题方法】?通读全文、全面理解,不要漏项、笼统。Р先找中心句、主旨句,这些句子常常是?文章开头的总领句、结尾的总结句、反复出现的关键句、议论和抒情句。Р还可以在找到关键词句的基础上,用自己的话概括。Р二、局部探究Р【考查内容】?这类题目考查的是内容的局部理解和词句的语境义。?【例如】?《谈生命》中“有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨打击着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,又加给他许多新生的力量。”这句话中“暴风雨”的深刻含义是什么??“暴风雨”不仅仅指自然界的现象,这里指的是春水遇到了挫折打击,与命运的暴风雨展开了搏击。Р二、理解词句Р【例如】?《那树》中“于是这一天来了,电锯从树的踝骨处咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。”这句话,你读起“咬”字有怎样的感受??字典解释:咬——上下牙相对用力,把东西夹住、切断、磨碎。Р×Р语境义:“咬”形象地写出了电锯直接从根部将树切断的情景,原本可用“锯、砍、切”这些动词,但作者用“咬”给人以视觉的感受,再现了一幅人类屠戮大自然生命的图景,强烈表达了作者对残忍的伐树人的愤恨。Р二、理解词句Р【答题方法】? 内容的局部理解要联系上下文和文章中心;? 词句的语境义要从表达效果、感情色彩、双关义、比喻义、反语义、委婉义等多方面去理解。
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