神魂颠倒,是什么如此优劣并存褒贬不一地引起全社会喋喋不休的争论,是什么如此长久地遭到谴责可你仍然无可奈何地跟着它的感觉走,是什么如此年复一年地让人爱也不能恨也不能地辗转反侧唏嘘感慨?Р?Р教育的危机无疑是所有危机的中心,因为教育不仅关涉到现实的发展与进步,影响到个人、群体以及一个国家光明的未来,而且更是影响社会进步及可持续发展的主要原动力和催化剂。Р学校——社会化? 师德——体罚? 质量——小蛋孵小鸡,小鸡? 生小蛋? 教法——扼杀天性? 经费——乱、贪、吃、挪? 管理——官员化、衙门化? 教材——无视科学规律? 家庭——学校化? ……Р中国的教育是不把人弄成废人就绝不收场!?——作家冉云飞Р当下转型时期,是一个对教育问题议论鼎沸的时期,无论是教育圈子内的志士仁人,还是教育圈子外的仁人志士,都深感不安,并发出不同程度的呻吟。?这是教育的幸事,也是教育的不幸。?教育本不该“招惹”人们太多议论,源于这种种的议论恰恰反映出教育体制、教育机制的不成熟、不健全。否则,是不应该引发如此众多的一轮的!?削足适履的蠢事我们已经做了不少,我们今后可否少做两件?Р少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。? 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。? 美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!Р所幸的是有这样一个人,所幸的是有这样一个理论。他说教育是一件非常简单的事情。你该教什么的时候就教什么,保证让孩子越学越快乐,让老师越教越轻松,让家长越看越安心。从而从根本上解决教育的问题,为世界培养出创造性的人才。? 这个人就是——
全文预览
