句型转换复习Рa、走进校园,我看见一排碧绿的竹子。?b、这些竹子是你们栽的吗??c、禁止乱丢垃圾。?d、我们的校园环境多美呀!Р陈述句Р疑问句Р祈使句Р感叹句Р学习目标:?反问句与陈述句;?双重否定句与肯定句;?直接叙述句与转述句的互换;?缩句。Р说说你的发现:Р这个故事让我感动。?这个故事怎能不让我感动呢?Р二、陈述句变反问句?1、先加上反问词(怎么……. 呢、难道……吗等),?2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。?3、“。”变“?”。Р练习:?1、这幅画是我们班罗颖画的。?2、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。Р一、反问句变陈述句?1、先删去反问词(怎么……. 呢、难道……吗等),?2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。?3、“?”变“。”。Р练习:?1、我们怎能忘记老师的淳淳教导??2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?Р直接叙述句改为转述句的方法:?(一)标点符号的改变? 直接叙述句改为转述句,冒号要改为逗号,引号去掉。?(二)人称的变化? 转述是转达别人说的话,因此,直接叙述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。把“你”或“他”改为原名。Р如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼”?改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。Р练习:?周杰伦说:“我要在辉县开演唱会。”Р李宇春对导演说:“星期五,我和你一起参加百泉镇初级中学的元旦联欢会。”Р缩句:就是把长句子缩短为短句子,并且不能改变原句的主要意思。?缩句可按两步进行:?1、先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分。?2、最后去掉修饰、限制词语,把主干词语连接成完整的句子。Р如:“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”Р缩为:“表演结束”。
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