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四年级上册语文课文复习_图文-课件(PPT演示稿)

上传者:qnrdwb |  格式:ppt  |  页数:58 |  大小:0KB

文档介绍
上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看,就像一株大树卧在水面上。?榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面, 不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! 作者从翠绿的颜色中感受到有一种生命力在涌动,赞美了大榕树充满活力的蓬勃生机??这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了, 到处都是鸟声, 到处都是鸟影。大的,水的,花的,黑的,有的站在树枝上叫, 有的飞起来, 有的在扑翅膀。?体现了鸟儿的种类多,数量多,形态各异?我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只, 又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓, 又飞进了叶丛, 站在一根小枝上兴奋地叫着, 那歌声真好听。体现了鸟儿的数量多,以及鸟儿自在飞翔、欢快鸣叫的场景那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 四次加了引号的“鸟的天堂”是引用别人的话, 特指那棵大榕树。不加引号的鸟的天堂是指作者看到鸟儿自由自在,幸福快乐的生活在大榕树上, 觉得大榕树是确确实实的鸟的天堂?题西林壁?苏轼?横看成岭侧成峰, ?远近高低各不同。?不识庐山真面目, ?只缘身在此山中。不识:不认识只缘:只因为} 从不同的角度去看问题,答案会不同。} 当局者迷,旁观者清从不同角度,联系客观实际,才能看清庐山的真面目} ?游山西村?[宋] 陆游?莫笑农家腊酒浑, ?丰年留客足鸡豚。?山重水复疑无路, ?柳暗花明又一村。“足”字表达了农家款待客人时尽其所有的热情形容陷入困境,突然又出现新的转机,增强克服困难的自信心

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