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小学语文句式转换复习课件(1)-课件(PPT讲稿)

上传者:业精于勤 |  格式:ppt  |  页数:19 |  大小:0KB

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符号标志有分号。例:怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。设问, 是自问自答,先提出问题,接着把自己的看法说出来。设问法能够使得要强调的主要意思表达得明确、突出,给人留下深刻的印象。设问, 是自问自答,先提出问题,接着把自己的看法说出来。设问法能够使得要强调的主要意思表达得明确、突出,给人留下深刻的印象。例:普罗米修斯摇摇头,坚定地回答: “为人类造福,有什么错? 反问,又叫反诘,是用疑问的形式来表达确是的意思,以加强语气。反问是只问不答,答案寓于问句之中。反问,又叫反诘,是用疑问的形式来表达确是的意思,以加强语气。反问是只问不答,答案寓于问句之中。※写出下列句子所用的修辞方法。 1、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。() 2、危楼高百尺,手可摘星辰。() 3、牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。( ) 4、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。( ) 5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。() 6、骆驼是沙漠之舟。() 7、有翠绿,有淡青,有金黄,也有火一般的红色。() 8、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? () 9、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。( ) 10 、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延, 像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。( ) 11 、生物真是人类的好老师啊! () 12 、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。( ) 13 、你难道要违背人类的真理吗? () 14 、森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。() 15 、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? ()二、常见的句式变换?把字句变被字句?陈述句变反问句?反问句变陈述句?缩句

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