空气、土壤(六年级综合实践)

综合实践六年级Р---西园新村小学汇林校区田丹Р课程总规划Р线索:探索物质世界Р 第一单元:亲近与探索自然(自然领域)-《空气、土壤》? 第二单元:发现与探究科学(技术领域)-《兵器趣谈》Р线索:关注社会生活? 体验与融入社会(社会领域)-《爱我安徽》Р线索:感受自我成长? 认识与自我完善(生活领域)-《安全自护》Р实践活动要求Р一、分组活动? 组员之间:讨论、记录、观察、写报告;? 写活动实验报告的要求:?1、活动实验的主题;?2、活动实验的材料;?3、活动实验的过程;?4、活动实验的结论。Р二、课前查阅资料? 查阅相关资料以及结合结合学过的学科知识。Р三、课后交流、巩固Р《空气、土壤》-空气Р空气是什么样子的?Р无色、无气味、无味道,摸不着等。Р空气的认识Р空气成分?空气本是混合气,体积分数要牢记;Р氮七八、氧二一,零点九四是“稀气”;Р还有两个零点三,二氧化碳和杂气;Р化学计算常用到,莫与质量混一起。Р空气的作用Р可以传播声音? 通过《山谷回声》活动来实验证明Р可以传播气味? 通过《“谁”把气味带到了你的鼻子》活动来实验证明?可以产生风? 通过《转移物品不用手》活动来实验证明Р课后搜集Р了解台风和飓风的名称;Р统计近两年登陆我国的台风和飓风造成的危害Р知识链接-风级Р零级烟柱直冲天?一级青烟随风偏,二级轻风吹脸面,?三级叶动红旗展,四级枝摇飞纸片,?五级带叶小树摇,六级举伞步行难,?七级迎风走不便,八级风吹树枝短,?九级屋顶飞瓦片,十级拔树又倒屋,?十一十二级陆上很少见。Р猜一猜几级风力?Р猜一猜几级风力